根据目前的医学研究，四年级近视的恢复可能性较低。

根据专业医学观点，四年级近视的恢复性较低的主要原因有以下几点：

1. 生长发育期：四年级的孩子正处于生长发育期，眼睛的发育已经基本成熟，视力问题一般不会自然恢复。

2. 长时间近距离用眼：四年级学生开始接触更多的学习任务，包括大量阅读、写字和使用电子设备，这些活动往往需要长时间近距离用眼，容易导致眼睛疲劳和近视加深。

3. 遗传因素：近视往往有家族遗传的倾向，如果父母或近亲有近视，孩子也更容易发展为近视。

4. 环境因素：不良的学习环境、长时间使用电子设备、不注意用眼卫生等都可能加重近视的情况。

需要注意的是，即使四年级近视恢复的可能性较低，仍然可以采取一些措施来预防近视加深并改善视力，如：

1. 保持良好的用眼习惯：每隔一段时间远眺，避免长时间近距离用眼；保持正确的阅读距离和姿势，避免用眼疲劳。

2. 控制使用电子设备的时间：减少电子产品使用的时间和频率，注意使用电子屏幕时的用眼卫生。

3. 提供良好的学习环境：保持充足的光线和适宜的室内照明，避免阅读时环境太暗或太亮。

4. 定期进行眼部检查：定期到眼科医生进行视力检查，及时发现并治疗近视问题。

综上所述，虽然四年级近视的恢复可能性较低，但通过合理的用眼习惯和注意眼部健康，可以预防近视加深并改善视力。