当AI走进课堂,“教与学”何以转向
创始人
2026-02-11 09:50:28

人工智能不仅是工具,更是催化教育范式转型的能动性力量。当AI走进课堂,“教与学”何以转向?新的一年,我们如何理解技术与教学深度融合的本质,如何借助技术重构“教”与“学”的关系。本期两版联动,特邀高校研究者和一线实践者进行一次理论和实践视角的双重构想。

《中国教师报》2026年02月11日第11版

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