文|弥小木

“这个寒假，你家孩子用AI整了哪些活儿？”

大活没有，小活有一点。

主要是用在作业上。

整理笔记

用AI整理笔记是真快。

整理笔记，孩子用在了两个科目上。

一是物理。二是道法。

物理的笔记，因为孩子之前做过手写的笔记，用AI整理，也就比较简单，把手写的整理成电子的就行。

道法，内容太多，她采取了精简的方式。

具体怎么操作？

拍照，让AI识别，再整理成大纲的形式。

说起来一句话，但因为AI识别之后，还会加上一些补充的内容。与孩子预期的不太一样，她只想要按照自己整理的内容复刻就行。所以中间会进行指令的修改。

物理的笔记，呈现的结果，孩子是满意的。

道法的笔记，因为精简，但内容又很多，对于最后的呈现，只能说“就那样吧”。

用AI整理手写笔记，老母亲自己也用，真的很方便。主要是因为不想看见自己那多看一眼都嫌烦的字，用AI识别下，整理成大纲笔记比较省事。

做作业

孩子用AI做作业这块，具体内容老母亲没看。

只是看到电脑桌面上有个做好的文件。

问了一嘴，说是AI完成的，“一句话的事”，很方便。

结束。

小结尾

这是老母亲知道的我家老大用AI提升写作业效率。

至于老二，他之前用AI扫卷面，抄答案，被老大抓包，后续规定了使用原则。这件事，想想也是有点好笑的。

孩子其他使用AI的方式，老母亲就不太清楚了。

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