“咚咚咚——”清脆的声音，像在敲一面小鼓。

“哒哒哒——”闷闷的声音，像在敲一截小木头。

我蹲在教学楼走廊的尽头，手里拿着小木棍，正专心地“听”每一块瓷砖唱歌。“谭燚，你又在搞什么发明呀？”班长谭博宇的脑袋突然从后面探出来。我拉他蹲下来，神秘兮兮地说：“嘘——你听，这些瓷砖会说话呢！声音闷闷的那几块，背后藏着秘密哦。”

这个秘密，要从上周说起。

那天，我帮科学老师搬器材，路过走廊时，看见一位工人叔叔正拿着小锤子，“叮叮当当”地敲墙壁。我好奇地问：“叔叔，你在寻宝吗？”叔叔笑着把小锤递给我：“你来试试看！”我一敲——咦？真奇怪！有的瓷砖声音像铃铛一样清脆，有的却像嘴巴被堵住了一样，闷闷的。

叔叔解释说：“声音发空的，是瓷砖没贴牢，底下有‘空鼓’。时间长了会掉下来，很危险呢！”我眼睛一下子亮了——这不就是科学课上学过的“声音传播”吗？固体和空气传出来的声音，真的不一样！

一个想法像小芽一样，从我心里冒了出来。从那以后，我就当上了“瓷砖侦探”。下课铃一响，我就拿着妈妈特批的“安全工具”——一把小木勺，沿着走廊一路“听诊”。我还自己做了一本“侦探手册”，密密麻麻地记着：三楼东边走廊，第3块瓷砖，空鼓可疑；二楼楼梯口，第5块瓷砖，声音有点儿怪……

昨天，我鼓起勇气，把记录册交给了总务处的李老师。没想到，今天一早，工人叔叔就照着我标记的地方来修瓷砖啦！李老师在班上表扬我说：“谭燚同学用科学发现隐患，是真正的‘小小安全员’！”现在，我们班还成立了“安全小分队”呢。我的同桌李小萌，还发明了“听诊器探测法”——贴着墙壁听，里面的声音世界更清楚啦！

原来，科学一点儿也不冷冰冰。它就藏在我们的身边，藏在生活的小角落里。只要有一颗好奇的心，再拿一根小木棍，就能揭开它的秘密，让它唱出一首守护平安的歌。听——“咚咚咚”，那是安全的旋律，正在我们脚下轻轻响起。

（指导教师：杨明川）

《中国教育报》2026年05月21日 第04版

作者：重庆市开州区中和镇三合中心小学四年级（3）班 谭燚